FCCT Biochemistry Lab:Courses:BiomedSeminars
Splošno
Z letom 2007/8 se je prejšnji štiriletni univerzitetni podiplomski znanstveni program Biomedicina preoblikoval v triletni doktorski študij, ki ga koordinira Medicinska fakulteta UL. Študenti, ki so se v preteklih vpisali v stari program, bodo študij po starem programu tudi dokončali, tisti, ki ste se vpisali v tem študijskem letu v 1. letnik, pa boste študirali po novem programu. Ta vključuje nove predmete in ima drugačna študijska pravila.
V študijskem letu 2009/10 bodo pri doc. Dolinarju v okviru 2. modula (Struktura in funkcija bioloških molekul) pri predmetu Izbrani procesi iz biokemije in molekularne biologije na sporedu tri teme: Ekspresijski sistemi (18. februarja 2009), Renaturacija rekombinantnih proteinov (23. februarja) in Izolacija in karakterizacija rekombinantnih proteinov (25. februarja). Predavanja in seminarji se bodo začeli vsakič ob 14:15 in bodo potekala na Kemijskem inštitutu na Hajdrihovi 19. Uvodnemu predavanju bodo sledili seminarji. Glede na število vpisanih študentov v 2. modul bomo letos izvedli šest seminarjev. Teme bom objavil do 20.1.2010.
Seznam seminarjev
datum | članek za seminar | referent |
---|---|---|
18. 02. 2010 / | Khabir et al.: Purification and functional characterization of a Camelid-like single-domain antimycotic antibody by engineering in affinity tag. Protein Expr. Purif., v tisku (2010)... | študent 1 |
18. 02. 2010 / | Bhatla et al.: Use of oil bodies and oleosins in recombinant protein production and other biotechnological applications. Biotechnol. Adv., v tisku (2010)... | študent 2 |
23. 02. 2010 / | Dee et al.: Recombinant prosegment acts as a folding catalyst and inhibitor of native pepsin. Biochim. Biophys. Acta 1794, 1795-1801 (2009)... | študent 3 |
23. 02. 2010 / | članek 4 | študent 4 |
25. 02. 2008 / | Rao et al.: Design and expression of recombinant antihypertensive peptide multimer gene in Escherichia coli BL21. J. Microbiol. Biotechnol. 19,1620-1627 (2009)... | študent 5 |
25. 02. 2010 / | članek 6 | študent 6 |
Prijave bom sprejemal do zasedbe mest.
Seminarji predstavljajo pomemben del modula in jih bomo tako tudi ocenjevali. Samo 50 % ocene modula bodo predstavljali odgovori na izpitna vprašanja, 50 % ocene pa je ocena seminarja. Ta polovica ocene se oblikuje iz 60 % za predstavitev in povzetek ter 40 % za sodelovanje pri razpravah o seminarjih.
Vsak doktorski študent, ki je vpisal 2. modul, mora:
- prebrati vsakega od člankov, ki jih bomo obravnavali na seminarjih, do datuma predstavitve
- pripraviti vprašanja za razpravo
- sodelovati v razpravi
Vsak od treh referentov mora pripraviti naslednje:
- povzetek seminarja s 1200-1600 besedami - lahko vključuje tudi slike, ni pa nujno (sklicujete se lahko na številke slik v originalnem članku); povzetek oddate na dan predstavitve v elektronski obliki in ga pošljite tudi vsem vpisanim študentom kot pomoč pri pripravi na izpit
- predstavitev v programu PowerPoint v obsegu in na način, ki bo omogočil natančen vpogled v snov, predstavljeno v članku in bo služil kot osnova za razpravo
Predstavitve naj bi bile dolge okrog 30 minut. V tem času boste morali razložiti:
- ozadje/problem, ki ga članek obravnava, pri čemer poskušajte izluščiti ne samo namen dela, pač pa tudi delovno hipotezo
- predhodno opravljeno delo (ali stanje stvari na tem področju)
- konkreten delovni načrt za izvedbo raziskave
- rezultate in metode (metodo smiselno vključite v rezultate)
- kritično mnenje o članku (kaj je bilo dobro zastavljeno, izvedeno, predstavljeno, razloženo... in kaj ne)
- uvod v razpravo
Razprava o vsakem članku naj bi trajala vsaj 30 minut in mora biti poglobljena in argumentirana. Zato je res nujno, da članke berete sproti in temeljito!