User:Gabriela Santos/Notebook/GabrielaSantos BIOMOL/2010/03/02: Difference between revisions
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== | ==Exercício== | ||
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Considere a seguinte representação de uma molécula biológica. | |||
TTGACACTACCGAGGTGTACTATTTTTACCCGAGTCGCTAATTTTTGCCGCAAGGTGCTAAGCCGCGAGG | |||
AAAGCGAGGCTGAACAGGCAGTCGCCCGTCCACAGGTGACGGTGATCCCGCGTGAGCAGCATGCTATTTC | |||
CCGCAAAGATATCAGTGAAAATGCCCTGAAGGTAATGTACAGGCTCAATAAAGCGGGATACGAAGCCTGG | |||
Lembre-se que qualquer representações tem subjacente um conjunto de convenções. | |||
*Que moléculas se podem representar desta forma e que convenções estarão implícitas nos diferentes casos? | |||
*Supondo que se trata de DNA, indique uma forma de apresentação alternativa que represente melhor a sua estrutura real. | |||
*Poderá esta sequência conter um gene? Justifique a sua resposta. | |||
*Indique o resultado da transcrição desta sequência. | |||
*É possível prever que proteína se encontra codificada numa sequência nucleotídica? | |||
Como? | |||
*A sequência apresentada codifica alguma proteína? | |||
[http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Taxonomy/taxonomyhome.html/index.cgi?chapter=tgencodes#SG1 Consulte aqui o código genético] | |||
*Que diferenças encontra se em vez de aplicar o código genético standard aplicar a variante bacteriana? | |||
*Como poderia saber de que organismo provém esta sequência? | |||
====Conceitos a ter no final desta aula:==== | |||
Estrutura do DNA e RNA | |||
Região 5’ e 3’ | |||
Sequência complementar e complemento reverso | |||
Transcrição, direcção da transcrição | |||
Quadro de leitura, quadro de leitura aberto, código genético | |||
Revision as of 04:15, 2 March 2010
 Project name
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ExercícioConsidere a seguinte representação de uma molécula biológica. TTGACACTACCGAGGTGTACTATTTTTACCCGAGTCGCTAATTTTTGCCGCAAGGTGCTAAGCCGCGAGG AAAGCGAGGCTGAACAGGCAGTCGCCCGTCCACAGGTGACGGTGATCCCGCGTGAGCAGCATGCTATTTC CCGCAAAGATATCAGTGAAAATGCCCTGAAGGTAATGTACAGGCTCAATAAAGCGGGATACGAAGCCTGG
Como?
Consulte aqui o código genético
Conceitos a ter no final desta aula:Estrutura do DNA e RNA Região 5’ e 3’ Sequência complementar e complemento reverso Transcrição, direcção da transcrição Quadro de leitura, quadro de leitura aberto, código genético
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